sábado, 14 de noviembre de 2009

La literatura y la música

Luna Romance de la luna,
De este romance el alumno Debe Comprender La relación qué tienen la literatura y la música.

Contenidos: la literatura, los versos, la rima y las estrofas.


Observar SE PUEDEN Cinco versiones con estilos totalmente distintos (de las que Pueden elegirse tres):

La letra no cambia, Aunque por tratarse de un romance Podría haber alguna pequeña modificación (los alumnos Pueden recordar que la literatura oral, nace con la Intención de ser cantada, caso de Algunos romances).


Actividad inicial:

Se Proporciona al alumnado la letra del romance inacabado, Para Que Hagan una primera lectura palabras y observen que faltan (las que Deben rimar).

Se Realiza la audición de uno de los tres intérpretes (por ejemplo Paco Ibáñez) para que completen los versos.



Segunda Actividad: Uso del diccionario para ampliar el léxico. Debe anotarse en la libreta del alumno.
Tercera Actividad: Segunda audición del romance, esta vez con un segundo y tercer intérprete (Carmen París y Camarón de la Isla, respectivamente).





Los alumnos / as Deben trabajar ahora en grupo cooperativo para observar las anotar y diferencias de las tres audiciones. Si lo DeSean, al estudio Pueden añadir a dos intérpretes Diferentes estilos con los anteriores de las Naciones Unidas: Sauron y Ana Belén. En el análisis Puede pedírseles que elijan 3 de los cinco que se Presentan aquí.

En esta actividad, la docente se encargara de repetir las audiciones 1 y 2 ó 1 y 3 (los alumnos seran los encargados de Decidir qué prefieren trabajar con versiones). Espacio: aula de informática y aula habitual (pizarra virtual).





Actividad final
: Se Realiza un mapa conceptual en la pizarra con la información extraída por los alumnos / as sobre esta lo aprendido y Observado (actividad requiere de la guía del profesor como moderador de la actividad)

(Depende de las Temporización: SE REQUIEREN DE 2 A 4 sesiones NEE del alumnado).

Bachillerato: Análisis del romance.

Si se quiere trabajar solamente con el sonido, Puede Hacerse desde el blog "poeticamultimedia Antología".

1 comentario:

  1. Felicitats pel teu bloc. Aquesta entrada em sembla força interessant per treballar la poesia amb els alumnes.

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